Sosyal Etkinlik Haftası
Yıl boyunca öğrendiklerimizi eğlenceli bir bilgi yarışmasıyla tekrar ediyoruz.
- Sosyal Etkinlik Haftası
Düşünelim, konuşalım
- 1Bu yıl bilişim dersinde en çok neyi sevdiniz?
Öğretmen için: olası cevaplar
Olası cevaplar: Öğrenciye göre değişir: oyun yapmak, robot etkinliği, sunum hazırlamak, yapay zekâ, şifre ve güvenlik.
Varılacak nokta: Yılın konularını öğrencinin kendi sözüyle hatırlamak, yarışmadan önce bilgileri canlandırır.
Cevap gelmezse: Tahtaya temaların adlarını yazın ve her biri için bir etkinliği hatırlatın: "Oltalama mesajını hatırlıyor musunuz? Oyun fabrikasını?" Gerekirse sizin en sevdiğiniz anı anlatın ve sırayı bir öğrenciye verin.
- 2Öğrendiklerinizden hangisini ailenize anlattınız?
Öğretmen için: olası cevaplar
Olası cevaplar: "Güçlü şifreyi", "oltalama mesajlarını", "yapay zekâya fotoğraf yüklememeyi", "ekran süresini".
Varılacak nokta: Öğrendiklerimizi aileye anlatmak hem bilgiyi pekiştirir hem de dijital vatandaşlığın bir parçasıdır.
Cevap gelmezse: "Ailenizden birinin telefonuna şüpheli bir 'ödül kazandınız' mesajı gelse ona ne söylerdiniz?" diye sorun. Gerekirse: "Tıklamamasını söylerdiniz. İşte ailenize anlatabileceğiniz bir bilgi."
Yıl sonu bilgi yarışması
Bugün neler öğrendik?
- Bu yıl: bilişim teknolojileri, dijital ürünler, ağlar, etik ve güvenlik, yapay zekâ ve programlama öğrendik.
Defterime yazıyorum
Sınavdan önce tekrar etmek için defterine yaz. Başlığı ve tarihi unutma!
Yıl boyunca öğrendiklerim
Bu hafta bir yıl boyunca öğrendiğimiz konuları bilgi yarışmasıyla tekrar ediyoruz. Aşağıdaki özet, her temanın en önemli kavramlarını hatırlatır.
| Tema | Anahtar kavramlar |
|---|---|
| Bilişim Teknolojilerinin Hayatımızdaki Yeri | Bilişim teknolojileri, dijital sağlık, dijital kimlik, dijital ayak izi, dijital vatandaşlık, veri ve depolama, dosya düzeni |
| Dijital Ürün Tasarımı ve Geliştirme | Görsel düzenleme, kelime işlemci, belge ve sayfa düzeni, sunum hazırlama |
| Bilgisayar Ağları ve İletişim | Ağ bileşenleri, PAN/LAN/MAN/WAN, bağlanma yöntemleri, doğru bilgiye ulaşma |
| Bilişim Etiği ve Siber Güvenlik | Bilişim etiği, gizlilik, güçlü şifre, oltalama |
| Yapay Zekâ | Yapay zekâ uygulamaları, alt dalları, etik ve güvenli kullanım |
| Yazılım Tasarımı ve Programlama | Problem, girdi-çıktı, algoritma, akış şeması, test, sabit, değişken, operatör, blok tabanlı programlama |
Öğrendiklerimi tatilde de kullanırım: güvenli, bilinçli ve üretken bir dijital vatandaşım.
- Bu yıl en çok hangi konuyu sevdin? Neden?
- Bir algoritma ile akış şeması arasındaki ilişkiyi açıkla.
- Güçlü bir şifrenin özelliklerini yaz.
Kendimi deniyorum — cevap anahtarı (yalnız öğretmen)
5. Sınıf Bilişim · 37. Hafta: Sosyal Etkinlik Haftası — Kendimi deniyorum cevap anahtarı
Bu yıl en çok hangi konuyu sevdin? Neden?
Öğrenciye göre değişir. İyi bir cevap konuyu adıyla söyler ve nedenini bir örnekle açıklar: "Oyun fabrikasını sevdim; çünkü kendi kurallarımla bir oyun yaptım."
Bir algoritma ile akış şeması arasındaki ilişkiyi açıkla.
Akış şeması bir algoritmanın sembollerle çizilmiş hâlidir; algoritmanın adımlarını standart şekiller ve oklarla görsel olarak gösterir.
Güçlü bir şifrenin özelliklerini yaz.
En az 8 karakter olmalı (daha uzunu daha iyi); büyük-küçük harf, rakam ve işaret içermeli; ad ya da doğum tarihi gibi tahmin edilebilir bilgi içermemeli; kimseyle paylaşılmamalı ve her hesapta farklı olmalı.
# başlık · - madde · **kalın** · boş satır = yeni paragraf. Not yalnız bu tarayıcıda saklanır; başka tahtaya taşımak için Öğretmen alanındaki "Dışa aktar"ı kullanın.
Haftanın videosu
Bu hafta için hazır bir video yok. Kendi seçtiğiniz bir videoyu ekleyebilirsiniz.
Ders hazırlığı ve materyaller
Dersten önce
- Yarışma için grupları rastgele seçici ile oluşturun.
EBA materyalleri (kılavuz kitaptaki karekodlar)
Bağlantılar yeni sekmede açılır ve EBA girişi ister — tahtada öğretmen hesabınızla oturum açın. EBA bu içeriklerin başka bir sayfaya gömülmesine izin vermez.
Bu hafta için kılavuzda EBA materyali yok.
Kendi içeriklerim
Her bölümün altındaki "Bu bölüme görsel ekle" ile kendi görsellerinizi ekleyin, aşağıdaki düğmeyle görselleri sunuma ayrı slayt olarak katın; "Defterime yazıyorum" bölümünde kendi ders notunuzu yazın.
Yükleniyor…
Görseller ve notlar sunucuya gönderilmez; yalnız bu tarayıcıda saklanır. Tarayıcı verisi silinirse kaybolur: düzenli olarak Dışa aktar ile yedek alın, dosyayı başka tahtada İçe aktar ile açın. Öğrenci fotoğrafı ya da kişisel bilgi içeren görsel eklemeyin (KVKK).
Sınıf ortamı
İşaretlerseniz bilgisayar gerektiren etkinliklerdeki "tahta ve kâğıtla" alternatifleri açık gelir. Simülasyonlar tek bir tahta ekranında sınıfça yapılabilecek şekilde tasarlandı. Tercih bu tarayıcıda hatırlanır.