Sosyal Etkinlik Haftası
Yıl boyunca öğrendiklerimizi bir bilgi yarışmasıyla tekrar ediyoruz.
- Sosyal Etkinlik Haftası
Düşünelim, konuşalım
- 1Bu yıl yaptığınız projeler arasında en çok hangisini sevdiniz?
Öğretmen için: olası cevaplar
Olası cevaplar: Öğrenciye göre değişir: blok tabanlı oyun, yapay zekâ destekli ürün, video, ses dosyası, veri ve grafik projesi.
Varılacak nokta: Yılın projelerini öğrencinin kendi sözüyle hatırlamak, yarışmadan önce kavramları canlandırır.
Cevap gelmezse: Tahtaya yılın projelerini sıralayın (ses dosyası, video, veri grafiği, blok oyun, yapay zekâ ürünü) ve el kaldırarak oylatın. Gerekirse kendi en sevdiğiniz projeyi bir cümleyle anlatıp sırayı bir öğrenciye verin.
- 2Öğrendiklerinizden hangisini gelecekte kullanacağınızı düşünüyorsunuz?
Öğretmen için: olası cevaplar
Olası cevaplar: "Tablolama", "arama operatörleri", "video düzenleme", "kodlama", "güçlü şifre", "yapay zekâyı doğru kullanma".
Varılacak nokta: Öğrendiklerimizin derste kalmayıp günlük hayatta ve gelecekte işe yaradığını fark etmek öğrenmeyi anlamlı kılar.
Cevap gelmezse: "Gelecek yıl bir ödev için güvenilir bir rapor aramanız gerekse hangi arama operatörünü kullanırsınız?" diye sorun. Gerekirse: "site:gov.tr ve filetype:pdf. İşte gelecekte kullanacağınız bir bilgi."
Yıl sonu bilgi yarışması
Bugün neler öğrendik?
- Bu yıl: yenilikçi teknolojiler, tablolama, ses ve video, iletişim, etik ve güvenlik, yapay zekâ ve blok tabanlı programlama öğrendik.
Defterime yazıyorum
Sınavdan önce tekrar etmek için defterine yaz. Başlığı ve tarihi unutma!
Yıl boyunca öğrendiklerim
Bu hafta bir yıl boyunca öğrendiğimiz konuları bilgi yarışmasıyla tekrar ediyoruz. Aşağıdaki özet, her temanın en önemli kavramlarını hatırlatır.
| Tema | Anahtar kavramlar |
|---|---|
| Bilişim Teknolojilerinin Hayatımızdaki Yeri | Artırılmış ve sanal gerçeklik, bulut, nesnelerin interneti, örüntü, varsayım, toplumsal etki |
| Dijital Ürün Tasarımı ve Geliştirme | Tablolama (hücre, formül, TOPLA, ORTALAMA, MAK, MİN, grafik), ses (örnekleme, iz), video (kare, FPS, kurgu) |
| Bilgisayar Ağları ve İletişim | Arama operatörleri, güvenilir kaynak, iletişim süreci, senkron/asenkron, e-posta |
| Bilişim Etiği ve Siber Güvenlik | Bilişim suçları, telif hakkı, Creative Commons, zararlı yazılımlar, lisans türleri |
| Yapay Zekâ | Veri, etiket, önyargı, araç seçimi, istem, model, eğitim ve test verisi, doğruluk |
| Yazılım Tasarımı ve Programlama | Blok tabanlı ortam, fonksiyon, sadeleştirme, prototip, test, yapay zekâ modülü, eşik, entegrasyon |
Öğrendiklerimi tatilde de kullanırım: güvenli, bilinçli ve üretken bir dijital vatandaşım.
- Bu yıl en çok hangi projeyi sevdin? Neden?
- Fonksiyon ile döngü arasındaki farkı açıkla.
- Bir yapay zekâ modelinin doğruluğu nasıl hesaplanır?
Kendimi deniyorum — cevap anahtarı (yalnız öğretmen)
6. Sınıf Bilişim · 37. Hafta: Sosyal Etkinlik Haftası — Kendimi deniyorum cevap anahtarı
Bu yıl en çok hangi projeyi sevdin? Neden?
Öğrenciye göre değişir. İyi bir cevap projeyi adıyla söyler ve nedenini bir örnekle açıklar: "Yapay zekâ destekli ürünü sevdim; çünkü kendi modelimi eğitip bir oyuna bağladım."
Fonksiyon ile döngü arasındaki farkı açıkla.
Döngü aynı işi arka arkaya tekrarlar (4 kez tekrarla). Fonksiyon bir işe ad verir, bir kez tanımlanır ve programın farklı yerlerinden çağrılır.
Bir yapay zekâ modelinin doğruluğu nasıl hesaplanır?
Doğruluk = doğru tahmin sayısı ÷ toplam test sayısı. Örnek: 20 testten 15'i doğruysa 15 ÷ 20 = %75.
# başlık · - madde · **kalın** · boş satır = yeni paragraf. Not yalnız bu tarayıcıda saklanır; başka tahtaya taşımak için Öğretmen alanındaki "Dışa aktar"ı kullanın.
Haftanın videosu
Bu hafta için hazır bir video yok. Kendi seçtiğiniz bir videoyu ekleyebilirsiniz.
Ders hazırlığı ve materyaller
Dersten önce
- Yarışma için grupları rastgele seçici ile oluşturun.
EBA materyalleri (kılavuz kitaptaki karekodlar)
Bağlantılar yeni sekmede açılır ve EBA girişi ister — tahtada öğretmen hesabınızla oturum açın. EBA bu içeriklerin başka bir sayfaya gömülmesine izin vermez.
Bu hafta için kılavuzda EBA materyali yok.
Kendi içeriklerim
Her bölümün altındaki "Bu bölüme görsel ekle" ile kendi görsellerinizi ekleyin, aşağıdaki düğmeyle görselleri sunuma ayrı slayt olarak katın; "Defterime yazıyorum" bölümünde kendi ders notunuzu yazın.
Yükleniyor…
Görseller ve notlar sunucuya gönderilmez; yalnız bu tarayıcıda saklanır. Tarayıcı verisi silinirse kaybolur: düzenli olarak Dışa aktar ile yedek alın, dosyayı başka tahtada İçe aktar ile açın. Öğrenci fotoğrafı ya da kişisel bilgi içeren görsel eklemeyin (KVKK).
Sınıf ortamı
İşaretlerseniz bilgisayar gerektiren etkinliklerdeki "tahta ve kâğıtla" alternatifleri açık gelir. Simülasyonlar tek bir tahta ekranında sınıfça yapılabilecek şekilde tasarlandı. Tercih bu tarayıcıda hatırlanır.