Veri, Depolama ve Dosya Düzeni
Bilgisayar parçalarının birbirleriyle ilişkisini, verinin ölçü birimlerini ve depolama araçlarını öğreniyor; dosya ve klasörleri düzenliyor, sıkıştırmanın neden işe yaradığını görüyoruz.
- Bilgisayar Sistemlerinin Kullanımı
- Dosya ve Klasör Yönetimi
Öğrenme çıktıları
BTY.5.1.5 Bilgisayar sistemlerini çözümleyebilme
- b) Bilgisayar sistemlerinin temel bileşenleri arasındaki ilişkileri belirler.
BTY.5.1.6 Dosya ve klasör yönetimi ile ilgili temel işlemlerle çalışabilme
- a) Temel dosya ve klasör düzenleme işlemlerini belirler.
- b) Temel dosya ve klasör düzenleme işlemlerini kullanır.
- c) Dosya ve klasör sıkıştırma işlemlerini verimlilik kapsamında değerlendirir.
Düşünelim, konuşalım
- 1Bir fotoğraf 2 MB, bir diğeri 5 MB. Aradaki farkın sebebi ne olabilir?
Öğretmen için: olası cevaplar
Olası cevaplar: Fotoğraf daha büyük, daha net (çözünürlüğü yüksek), daha renkli; farklı telefonla çekilmiş.
Varılacak nokta: Verinin büyüklüğü ölçü birimleriyle ölçülür; daha çok piksel ve ayrıntı daha çok veri demektir.
Cevap gelmezse: "Bir kitapta daha çok sayfa varsa ne olur?" benzetmesini yapın. Gerekirse: "Daha net bir fotoğrafın içinde daha çok küçük renkli kare (piksel) vardır. Her biri veri olduğu için dosya büyür."
- 2Masaüstü dosyalarla dolu bir bilgisayarda aradığınızı bulmak kolay mı?
Öğretmen için: olası cevaplar
Olası cevaplar: "Hayır, zor", "Bulamıyoruz, karışık"; bazıları "arama yaparım" der.
Varılacak nokta: Dosyalar anlamlı adlarla ve klasörlerde düzenlenirse aradığımızı kolayca buluruz.
Cevap gelmezse: "Odanız dağınıkken bir çorabı bulmak mı kolay, çekmecelere yerleştirilmişken mi?" diye sorun. Gerekirse: "Klasörler çekmece gibidir; dosyaları gruplarsak hemen buluruz."
- 3.jpg, .mp3 gibi dosya uzantılarını hiç fark ettiniz mi? Ne anlama geliyorlar?
Öğretmen için: olası cevaplar
Olası cevaplar: Bazıları görmüştür: ".jpg resim", ".mp3 şarkı". Bir kısmı hiç fark etmemiştir.
Varılacak nokta: Uzantı, dosyanın türünü ve hangi programla açılacağını söyler.
Cevap gelmezse: Bilgisayarda birkaç dosya adını gösterin ve sorun: "Adının sonundaki noktadan sonraki kısım farklı. Hangisi müzik olabilir?" Gerekirse: ".mp3 ses dosyasıdır, .jpg resimdir. Bu kısma uzantı denir."
- 4Telefonunuzun hafızası doldu. Ne yaparsınız?
Öğretmen için: olası cevaplar
Olası cevaplar: Gereksiz fotoğraf ve videoları silerim, uygulama silerim, buluta yüklerim, bilgisayara aktarırım.
Varılacak nokta: Depolama alanı sınırlıdır; dosyaları silmek, başka depolama araçlarına taşımak ya da sıkıştırmak yer açar.
Cevap gelmezse: "En çok yer kaplayan şey hangisi: bir mesaj mı, bir video mu?" diye sorun. Gerekirse: "Video. Önce gereksiz büyük dosyaları silebilir ya da buluta veya bilgisayara taşıyabiliriz."
Veri boyutu merdiveni
Uzunluğu metreyle, ağırlığı kilogramla ölçeriz. Dijital verinin de ölçü birimleri vardır.
Bu etkileşimli bölüm için tarayıcıda JavaScript açık olmalıdır.
Depolama araçlarını karşılaştıralım
| Araç | Nerede? | Kapasite | Hız | Ne zaman kullanılır? |
|---|---|---|---|---|
| Sabit disk (HDD) | Bilgisayarın içinde | Çok yüksek (TB) | Orta | Çok sayıda dosyayı ucuza saklamak |
| SSD | Bilgisayarın içinde | Yüksek (GB–TB) | Çok hızlı | Bilgisayarın hızlı açılması, programlar |
| USB bellek | Taşınabilir | Orta (GB) | Orta | Dosyayı bir bilgisayardan diğerine taşımak |
| Bulut depolama | İnternetteki sunucular | Değişken | İnternete bağlı | Her yerden erişmek, yedeklemek |
RAM ile depolama aynı şey değildir! RAM çalışan programları geçici tutar ve elektrik kesilince boşalır. Depolama (SSD/HDD) dosyaları kalıcı saklar. Bu yüzden çalışmamızı kaydetmezsek kaybederiz.
Piksellerle gizli resim
Bir resim aslında küçük renkli karelerden (piksellerden) oluşur. Kodları okuyarak gizli resmi ortaya çıkarın.
Bu etkileşimli bölüm için tarayıcıda JavaScript açık olmalıdır.
Dağınık masaüstünü düzenleyelim
Dosya bilgisayarda saklanan her bir belge, resim, ses ya da programdır. Klasör dosyaları gruplamaya yarayan kutudur.
Bu etkileşimli bölüm için tarayıcıda JavaScript açık olmalıdır.
Görevleri sırayla yapın. Dosyaya dokunarak seçin, klasörü açmak için çift dokunun.
Dosya uzantıları
Dosya adının sonundaki uzantı, dosyanın türünü ve hangi programla açılacağını söyler.
Bellek doldu: sıkıştırma
Sıkıştırma, dosyaları daha az yer kaplayacak biçimde paketlemektir. Aktarımı hızlandırır, yer kazandırır.
Bu etkileşimli bölüm için tarayıcıda JavaScript açık olmalıdır.
Dosya İşlemleri Uygulaması
Öğrenciler görev listesine göre klasör oluşturma, taşıma, yeniden adlandırma, silme ve arama işlemlerini yapar.
- Önce tahtadaki simülasyonda görevleri birlikte yapın.
- BT sınıfında öğrenciler kendi bilgisayarlarında "Okul" klasörü ve içinde ders klasörleri oluşturur.
- Dosyalara anlamlı ad verin: ör. fen_odevi_2026-10-28.
- Bir dosyayı sıkıştırıp boyutunu karşılaştırın.
Öğrenci bilgisayarı yoksa: tahta ve kâğıtla
Tahtadaki Dosya gezgini simülasyonunda öğrenciler sırayla görev yapar (klasör aç, taşı, yeniden adlandır). Masada da oynanabilir: kâğıt "dosya" kartları ve zarf "klasörler" ile dağınık bir masaüstünü düzenleyin; karta uzantı yazın (.jpg, .mp3).
Bu haftanın diğer EBA materyalleri
Karekodu telefonla okutun ya da karta dokunun. EBA materyalleri EBA girişi ister ve yeni sekmede açılır.
Kendimizi sınayalım
Bugün neler öğrendik?
- Veri birimleri: bit → bayt → KB → MB → GB → TB (1 bayt = 8 bit, sonrakiler 1024'er kat).
- RAM geçici, SSD/HDD kalıcı bellektir; bulut depolama internetteki sunuculardadır.
- Anlamlı adlar ve klasörler dosyaları kolay bulmamızı sağlar; uzantı dosyanın türünü söyler.
- Sıkıştırma dosyaların daha az yer kaplamasını sağlar.
- bit
- bayt
- RAM
- SSD
- bulut
- dosya
- klasör
- uzantı
- sıkıştırma
Gelecek derse hazırlık
Bir dergi, afiş ya da davetiye bulun ve getirin. Üzerindeki görseller fotoğraf mı, çizim mi, resim mi?
Defterime yazıyorum
Sınavdan önce tekrar etmek için defterine yaz. Başlığı ve tarihi unutma!
1. Veri ve ölçü birimleri
Bilgisayar her şeyi 0 ve 1'lerle saklar. Uzunluğu metreyle ölçtüğümüz gibi verinin büyüklüğünü de birimlerle ölçeriz.
| Birim | Eşitlik | Yaklaşık ne sığar? |
|---|---|---|
| Bit | En küçük birim (0 ya da 1) | Bir anahtarın açık/kapalı durumu |
| Bayt (B) | 1 bayt = 8 bit | Bir harf |
| Kilobayt (KB) | 1 KB = 1024 bayt | Kısa bir yazı |
| Megabayt (MB) | 1 MB = 1024 KB | Bir fotoğraf, bir şarkı |
| Gigabayt (GB) | 1 GB = 1024 MB | Bir film |
| Terabayt (TB) | 1 TB = 1024 GB | Yüzlerce film |
Dikkat: Sıralama küçükten büyüğe: bit → bayt → KB → MB → GB → TB. Bayttan sonraki her birim bir öncekinin 1024 katıdır.
2. Bileşenler arasındaki ilişki: RAM ve depolama
Bir programı açtığımızda program depolamadan RAM'e yüklenir, işlemci onu RAM'den okuyarak çalıştırır. Kaydet'e bastığımızda çalışmamız RAM'den depolama birimine yazılır.
| RAM (bellek) | Depolama (SSD/HDD) |
|---|---|
| Geçici saklar | Kalıcı saklar |
| Elektrik kesilince içi boşalır | Bilgisayar kapansa da silinmez |
| Çok hızlıdır | RAM'den yavaştır |
| Çalışan programlar ve açık dosyalar | Kaydedilmiş dosyalar ve kurulu programlar |
Dikkat: Çalışmamızı kaydetmezsek elektrik kesildiğinde kaybederiz.
3. Depolama araçları
| Araç | Nerede? | Kapasite | Hız | Ne zaman kullanılır? |
|---|---|---|---|---|
| Sabit disk (HDD) | Bilgisayarın içinde | Çok yüksek (TB) | Orta | Çok sayıda dosyayı ucuza saklamak |
| SSD | Bilgisayarın içinde | Yüksek (GB–TB) | Çok hızlı | Bilgisayarın ve programların hızlı açılması |
| USB bellek | Taşınabilir | Orta (GB) | Orta | Dosyayı bir bilgisayardan diğerine taşımak |
| Bulut depolama | İnternetteki sunucular | Değişken | İnternete bağlı | Her yerden erişmek, yedeklemek |
4. Piksel
Ekrandaki bir resim aslında çok küçük renkli karelerden oluşur. Bu karelerin her birine piksel denir. Bilgisayar her pikselin rengini sayılarla saklar.
5. Dosya ve klasör
- Dosya
- Bilgisayarda saklanan her bir belge, resim, ses, video ya da programdır.
- Klasör
- Dosyaları gruplamaya yarayan kutudur. Klasörün içinde başka klasörler de olabilir.
| İşlem | Ne yapar? |
|---|---|
| Oluşturmak | Yeni dosya ya da klasör açmak |
| Adlandırmak / yeniden adlandırmak | Dosyaya anlamlı bir ad vermek |
| Kopyalamak | Aslı yerinde kalırken bir benzerini başka yere koymak |
| Taşımak | Dosyayı bir yerden alıp başka yere koymak (aslı eski yerde kalmaz) |
| Silmek | Dosyayı çöp kutusuna göndermek |
| Aramak | Dosyayı adıyla bulmak |
Örnek: Anlamlı dosya adı: fen_odevi_2026-10-28. "Yeni Belge (3)" gibi adlar dosyayı bulmayı zorlaştırır.
6. Dosya uzantıları
Dosya adının sonundaki noktadan sonra gelen kısma uzantı denir. Uzantı dosyanın türünü ve hangi programla açılacağını söyler.
| Uzantı | Dosya türü |
|---|---|
| .txt | Düz metin |
| .odt / .docx | Kelime işlemci belgesi |
| .jpg / .png | Resim |
| .mp3 / .ogg | Ses (müzik) |
| .mp4 | Video |
| Yazdırılmaya hazır belge | |
| .zip | Sıkıştırılmış dosya |
7. Sıkıştırma
Sıkıştırma, dosya ve klasörleri daha az yer kaplayacak biçimde paketlemektir (ör. .zip). Sıkıştırılmış dosya açılınca (arşivden çıkarılınca) aslına döner.
- Depolama alanı kazandırır (dolu bir USB belleğe dosya sığdırmak).
- Dosyaların internetten daha hızlı gönderilmesini sağlar.
- Birçok dosyayı tek pakette toplar.
- bit → bayt → KB → MB → GB → TB (1 bayt = 8 bit).
- RAM geçici, SSD/HDD kalıcı; kaydetmezsem kaybederim.
- Uzantı dosyanın türünü söyler; sıkıştırma yer ve zaman kazandırır.
- Veri ölçü birimlerini küçükten büyüğe sırala. 1 bayt kaç bittir?
- RAM ile SSD arasındaki üç farkı yaz.
- Dosyayı başka bir bilgisayara taşımak ve her yerden erişmek için hangi depolama araçlarını seçersin?
- Piksel nedir?
- Dosya ile klasör arasındaki fark nedir? Kopyalama ile taşıma arasındaki fark nedir?
- .mp3, .jpg, .pdf ve .zip uzantılı dosyalar hangi türdendir?
- Sıkıştırmanın iki yararını yaz.
Kendimi deniyorum — cevap anahtarı (yalnız öğretmen)
5. Sınıf Bilişim · 7. Hafta: Veri, Depolama ve Dosya Düzeni — Kendimi deniyorum cevap anahtarı
Veri ölçü birimlerini küçükten büyüğe sırala. 1 bayt kaç bittir?
Bit → bayt → KB → MB → GB → TB. 1 bayt = 8 bit.
RAM ile SSD arasındaki üç farkı yaz.
RAM geçici, SSD kalıcı saklar; RAM'in içi elektrik kesilince boşalır, SSD'deki dosyalar silinmez; RAM çok daha hızlıdır. (Ayrıca: RAM'de çalışan programlar, SSD'de kaydedilmiş dosyalar durur.)
Dosyayı başka bir bilgisayara taşımak ve her yerden erişmek için hangi depolama araçlarını seçersin?
Taşımak için USB bellek, her yerden erişmek için bulut depolama.
Piksel nedir?
Ekrandaki resmi oluşturan, çok küçük renkli karelerin her biri. Bilgisayar her pikselin rengini sayılarla saklar.
Dosya ile klasör arasındaki fark nedir? Kopyalama ile taşıma arasındaki fark nedir?
Dosya belge, resim, ses gibi saklanan her bir içeriktir; klasör dosyaları gruplayan kutudur. Kopyalamada asıl dosya yerinde kalır ve bir benzeri oluşur; taşımada dosya eski yerinden alınıp yeni yere konur.
.mp3, .jpg, .pdf ve .zip uzantılı dosyalar hangi türdendir?
.mp3: ses; .jpg: resim; .pdf: yazdırılmaya hazır belge; .zip: sıkıştırılmış dosya.
Sıkıştırmanın iki yararını yaz.
Depolama alanı kazandırır; dosyaların internetten daha hızlı gönderilmesini sağlar. (Ayrıca birçok dosyayı tek pakette toplar.)
# başlık · - madde · **kalın** · boş satır = yeni paragraf. Not yalnız bu tarayıcıda saklanır; başka tahtaya taşımak için Öğretmen alanındaki "Dışa aktar"ı kullanın.
Haftanın videosu
Bu hafta için hazır bir video yok. Kendi seçtiğiniz bir videoyu ekleyebilirsiniz.
Ders hazırlığı ve materyaller
Dersten önce
- Karışık masaüstü görselini ve Dosya Uzantıları posterini EBA'dan açın.
- Sıkıştırma gösterisi için bir poşet ve gazete kâğıdı getirin.
- Piksel çalışma kâğıtlarını çoğaltın.
Önerilen ders akışı
- 5 dk Dikkat çekme
- 15 dk Veri boyutu merdiveni + depolama
- 15 dk Piksellerle gizli resim
- 20 dk Dosya ve klasör düzeni + uzantılar
- 10 dk Sıkıştırma
- 15 dk Pekiştirme + tema sonu değerlendirme
EBA materyalleri (kılavuz kitaptaki karekodlar)
Bağlantılar yeni sekmede açılır ve EBA girişi ister — tahtada öğretmen hesabınızla oturum açın. EBA bu içeriklerin başka bir sayfaya gömülmesine izin vermez.
Ders materyalleri
- Veri Boyutu Merdiveni Materyali kılavuz s. 50
- Mini Oyun Seti Materyali kılavuz s. 51
- Doğru Mu, Yanlış Mı? – İşletim Sistemi Materyali kılavuz s. 53
- Sorun Giderme Materyali kılavuz s. 54
- Karışık Masaüstü Görseli kılavuz s. 58
- Dosya İşlemleri Görseli kılavuz s. 59
- Dosya Uzantıları Posteri kılavuz s. 60
- Verileri Sıkıştırma kılavuz s. 62
- Bilgisayar Sistemlerini Çözümlüyorum kılavuz s. 67
- Yapay Zekâ Kelime Bulmacası Materyali kılavuz s. 73
Ölçme ve değerlendirme formları
Ölçme ve değerlendirme
Öğretmen gözlem formu; dosya işlemleri görev listesini kontrol listesi olarak kullanın. Tema sonu değerlendirme formları EBA materyallerindedir.
Kendi içeriklerim
Her bölümün altındaki "Bu bölüme görsel ekle" ile kendi görsellerinizi ekleyin, aşağıdaki düğmeyle görselleri sunuma ayrı slayt olarak katın; "Defterime yazıyorum" bölümünde kendi ders notunuzu yazın.
Yükleniyor…
Görseller ve notlar sunucuya gönderilmez; yalnız bu tarayıcıda saklanır. Tarayıcı verisi silinirse kaybolur: düzenli olarak Dışa aktar ile yedek alın, dosyayı başka tahtada İçe aktar ile açın. Öğrenci fotoğrafı ya da kişisel bilgi içeren görsel eklemeyin (KVKK).
Sınıf ortamı
İşaretlerseniz bilgisayar gerektiren etkinliklerdeki "tahta ve kâğıtla" alternatifleri açık gelir. Simülasyonlar tek bir tahta ekranında sınıfça yapılabilecek şekilde tasarlandı. Tercih bu tarayıcıda hatırlanır.
Maarif Modeli: 1. tema künyesi
Kaynak: Bilişim Teknolojileri ve Yazılım Dersi Öğretim Programı (TYMM). Tema toplam 14 ders saati.
- Alan becerileri
- BTYAB1. Bilişim Teknolojileri Kullanma
- Kavramsal beceriler
- KB2.3. ÖzetlemeKB2.4. ÇözümlemeKB2.8. Sorgulama
- Eğilimler
- E1.1. MerakE1.2. BağımsızlıkE2.1. EmpatiE2.2. SorumlulukE2.5. OyunseverlikE3.5. Açık FikirlilikE3.7. SistematiklikE3.8. Soru SormaE3.10. Eleştirel Bakma
- Sosyal-duygusal öğrenme becerileri
- SDB1.1. Kendini Tanıma (Öz Farkındalık)SDB1.2. Kendini Düzenleme (Öz Düzenleme)SDB2.1. İletişimSDB2.2. İş BirliğiSDB2.3. Sosyal FarkındalıkSDB3.1. UyumSDB3.3. Sorumlu Karar Verme
- Değerler
- D3. ÇalışkanlıkD4. DostlukD6. DürüstlükD8. MahremiyetD10. MütevazılıkD12. SabırD13. Sağlıklı YaşamD14. SaygıD15. SevgiD16. SorumlulukD17. Tasarruf
- Okuryazarlık becerileri
- OB1. Bilgi OkuryazarlığıOB2. Dijital OkuryazarlıkOB4. Görsel Okuryazarlık
- Beceriler arası ilişkiler
- KB2.7. KarşılaştırmaKB2.8. Sorgulama
Zenginleştirme (erken kavrayanlar için)
- Aile büyükleriyle röportaj yapıp geçmişte kullanılan bir teknolojiyi sınıfa tanıtma.
- Geçmişten günümüze bir teknolojinin zaman çizelgesini benzerlik ve farklılıklarıyla hazırlama.
- Yapay zekânın tarım (ürün hastalığı tespiti, akıllı sulama) ve turizmdeki (dijital rehber) kullanımını araştırıp paylaşma.
- Dijital kimlik ve güvenli internet üzerine kısa bir podcast ya da güvenli internet kılavuzu hazırlama.
Destekleme (zorlananlar için)
- Temel kavramlar için birlikte kavram haritası çizme.
- Farklı dönemlere ait teknoloji kartlarını sıraya dizerek zaman çizelgesi kurma.
- Dijital hizmet resimlerini/kartlarını alanlarına göre bir sınıflandırma panosuna yerleştirme.
- Bilgisayar parçaları görselini adlarıyla eşleştirme.